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| 書 名： | 原來數學這樣教更有效：一位數學教育家的92個教學反思,備課前、課堂中、下課後,從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷,讓老師與學生共享數學的樂趣 | | 版 本： | 一版 | | 出 版 項： | 臺北市：臉譜出版, 2021.09：英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 | | 稽 核 項： | 面；公分 | | 叢 書 項： | 數感；FN | | ＩＳＢＮ： | 978-626-315-004-1(平裝)：新台幣800 | | 譯 自： | How I wish I'd taught maths | | 標 題 項： | Mathematics--Study and teaching (Elementary) | | 標 題 項： | Mathematics--Study and teaching (Secondary) | | 標 題 項： | Teaching--Methodology | | 標 題 項： | Effective teaching | | 標 題 項： | 數學教育 | | 標 題 項： | 教學法 | | 標 題 項： | 中小學教育 | | |
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| 原來數學這樣教更有效：一位數學教育家的92個教學反思,備課前、課堂中、下課後,從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷,讓老師與學生共享數學的樂趣/葛雷格.巴頓(Craig Barton)原著 ;廖婉如譯.--一版 .--臺北市：臉譜出版, 2021.09：英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 |
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