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第 1 筆 原來數學這樣教更有效：一位數學教育家的92個教學反思,備課前、課堂中、下課後,從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷,讓老師與學生共享數學的樂趣/葛雷格.巴頓(Craig Barton)原著 ;廖婉如譯.--一版 .--臺北市：臉譜出版, 2021.09：英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行
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