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第 1 筆 |
反詐騙教育課程教學模組示例-國中組/教育部.--初版.--臺北市：教育部, 113年 |
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第 2 筆 |
反詐騙教育課程教學模組示例-高中組/教育部.--初版.--臺北市：教育部, 113 |
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第 3 筆 |
反詐騙教育課程教學模組示例-國小高年級組/教育部.--初版.--臺北市：教育部, 113年 |
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第 4 筆 |
反詐騙教育課程教學模組示例-國小中年級組/教育部.--初版.--臺北市：教育部, 113年 |
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第 5 筆 |
反詐騙教育課程教學模組示例-國小低年級組/教育部.--初版.--臺北市：教育部, 113年 |
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第 6 筆 |
集體錯覺 .為什麼我們寧可欺騙自己, 也不敢跟別人不一樣?/陶德.羅斯(Todd Rose)著 ;劉維人譯.--初版 .--臺北市：平安, 2023[民112] |
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第 7 筆 |
讀而自由 .安頓身心的12堂公民行動課/陳夏民主編 .--臺北市：幼獅文化, 2021[民110] |
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第 8 筆 |
成為文化知識家 .帶孩子探索文化資產場所的奧祕/榮芳杰,江篠萱著.--臺北市：方寸文創, 2022[民111] |
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第 9 筆 |
BBC專家為你解答 .熱門議題背後的科學/BBC知識國際中文版著 ;王姿云等譯.--台北市：紅樹林, 2020[民109] |
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第 10 筆 |
媒體與資訊素養 .數位公民培力/陳炳宏, 柯舜智著 .--初版 .--臺北市：五南, 2021[民110] |
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第 11 筆 |
破解!傳達的技倆：假新聞.偽科學/曾木誠監修 ;市村均文 ;伊東浩司圖 ;賴庭筠譯.--臺北市：幼獅文化, 2019[民108] |
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第 12 筆 |
晨讀10分鐘 未來媒體我看見/黃哲斌.--初版.--臺北市：親子天下, 2021年6月 |
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第 13 筆 |
導覽解說實務與理論/吳偉德編著 .--二版 .--新北市：新文京開發, 2019.08 |
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第 14 筆 |
深度造假 .比真實還真的AI合成技術,如何奪走人類的判斷力,釀成資訊末日危機?/妮娜.敘克(Nina Schick)著 ;林曉欽譯.--初版 .--新北市：拾青文化出版：遠足文化發行, 2020.10 |
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第 15 筆 |
當「洗腦」統治了我們 .思想控制的技術/岡田尊司著 ;陳令嫻譯.--初版 .--臺北市：遠流, 2020.01 |
